Archivo de la etiqueta: Aula diversificada

Qué es la diferenciación curricular

Publicada el 30 enero, 2015 por Juan Carlos López Garzón

Ya me he referido en alguna entrada anterior,  aquí y aquí,  a la necesidad de diferenciar el currículo para atender en las aulas a los más capaces. Lo he hecho suponiendo (incauto de mí), que mis lectores tendrían una noción … Sigue leyendo →

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La Historia a través de la simulación, puede entrar en el aula.

Publicada el 21 mayo, 2013 por Juan Carlos López Garzón

Si hace 37 años me hubiesen dicho que podía recrear la Historia a través de juegos de simulación con mis compañeros de clase, probablemente me habría pellizcado para comprobar que lo que me estaba pasando era un sueño. Para qué … Sigue leyendo →

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Experimentos para entender el mundo

Publicada el 25 abril, 2013 por Juan Carlos López Garzón

Me gusta recomendar recursos, materiales y libros. Y en este caso lo quiero hacer con bombo, platillos y fanfarrias. Es preciso hacerlo al hablar del último libro de Javier Fernández Panadero, profe de tecnología, y divulgador científico, como lo atestiguan … Sigue leyendo →

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