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Archivo del Autor: Juan Carlos López Garzón
Qué es la diferenciación curricular
Ya me he referido en alguna entrada anterior, aquí y aquí, a la necesidad de diferenciar el currículo para atender en las aulas a los más capaces. Lo he hecho suponiendo (incauto de mí), que mis lectores tendrían una noción … Sigue leyendo
Publicado en Aula diversificada, En voz alta
Etiquetado Aula diversificada, condensación, currículo diferenciado, enriquecimiento, flipped classroom, profundización
2 comentarios
Un nuevo marco normativo para las altas capacidades en Aragón (III)
Después de un período de travesía por el desierto, motivado por cambios en el alojamiento de este blog, retomo la serie de entradas dedicadas a comentar la nueva normativa aragonesa que afecta a los alumnos con altas capacidades, que inicié … Sigue leyendo
Publicado en En voz alta, Legislación
Etiquetado Altas capacidades, condensación, legislación, opinión
1 comentario
Un nuevo marco normativo para las altas capacidades en Aragón (II)
Voy a comenzar el análisis del nuevo marco normativo comentado en la entrada (I) con lo más obvio: la definición de altas capacidades intelectuales. Es verdad que desde el año 1996, la normativa española ya habla de sobredotación intelectual, de … Sigue leyendo
Publicado en En voz alta
Etiquetado Altas capacidades, alto rendimiento, legislación, opinión, Precocidad, Superdotación, Talento
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