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Pero, ¿cuántos alumnos de altas capacidades puede haber?

Publicada el 12 septiembre, 2015 por Juan Carlos López Garzón

Hace 10 años, más o menos, un asesor del departamento de Educación de la comunidad autónoma donde resido me espetó telefónicamente que para él la atención a los alumnos con altas capacidades era un despilfarro económico,…. ¡y pedagógico!. Supongo que … Sigue leyendo →

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QUÉ DEBERÍAN TENER EN CUENTA LAS NORMATIVAS SOBRE ALTAS CAPACIDADES (III)

Publicada el 23 junio, 2015 por Juan Carlos López Garzón

SEGUNDO PUNTO: SOBRE DETECCIÓN E IDENTIFICACIÓN DE ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES Una norma educativa debe ser clara en cuanto al proceso que se va a seguir en la identificación de las necesidades educativas específicas de los alumnos con altas capacidades. … Sigue leyendo →

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Un nuevo marco normativo para las altas capacidades en Aragón.

Publicada el 25 septiembre, 2014 por Juan Carlos López Garzón

Los pasados 1 y 5 de agosto de 2014 se publicaron en el Boletín Oficial de Aragón dos textos legales que cambian sustancialmente el marco en el que se deben atender las necesidades educativas específicas de los alumnos con altas … Sigue leyendo →

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